北京利迈国际学校:从小学开始有哪些优势和劣势?。。

5月

北京利迈国际学校:从小学开始有哪些优势和劣势?。。

北京利迈国际学校:从小学开始有哪些优势和劣势?。。

北京利迈国际学校:从小学开始有哪些优缺点?在教育信息化2.0时代,分析了小学阅读国际学校的利弊。随着经济全球化的发展,随着大量中产阶级及以上群体对优质国际教育需求的进一步提高,以及大量跨境资本的涌入,国际学校在中国蓬勃发展,准备受到青睐,而且学生上学就业的渠道也很丰富,还有很多家长选择学校。越来越多的家长为孩子选择国际学校作为申请世界名牌大学的跳板。如果他们希望孩子将来出国留学,他们会选择先把孩子送到国际学校。

而孩子们的择校问题一直是家长们的难题。家长在为孩子选择国际学校时,不仅要考虑未来的留学方向、自身的学习能力、英语水平和综合能力,还要做好转学准备。哪个年级最受欢迎?随着家长对国际学校的认识不断提高,大多数家长什么时候更愿意让孩子进入国际学校?学生进入国际学校最受欢迎的年级是G9>G1>G6>G8。在G2,G3转到国际学校的人数相对较少。第一个高峰期的转移是9年级,近30%的学生毕业后选择从9年级(3年级)转入国际学校;第二个高峰时期是小学1年级,从基础开始,接受一整套国际教育,国际学校的初级阶段,如卡文特课程、英语教学整合国内公立学校中文版、数学、书法课程、双语课程等。

第三个高峰是小学开学,六年级以后,从初中开始,所有理科课程都将开始细分科目。为了提前适应规范的英语教学,一些家长还将选择在小学六年级把孩子转到国际学校,加强英语语言、英语数学和英语科学的学习。对全文选课重要节点优缺点的分析正在兴起。G9向国际学校转移的优势是:成本最低,只有高中和大学学费需要准备;在良好的数学和化学基础条件下,大学专业学生的选择更为广泛。缺点:经过语言学习的关键时期,英语语音语调不易改变,容易不适应国际课程体系,高中低GPA会影响国外大学的申请。

分析:与小学和初中相比,高中进入国际学校的成本最低,因为时间最短。此外,北京的政策也很特殊。非京籍学生将选择在高中就读国际学校。国际高中、美国高中、AP(美国大学先修课程)、IB(国际预科课程)和A-level(英国高中课程)的课程并不比高考简单。他们在世界著名大学中享有很高的声誉。AP的高分可以直接转换成大学学分。如果学生有良好的科学基础,他们将有机会在国际高中课程体系中获得高水平的科学课程,从而在将来选择大学专业时能够继续在理工科中发展。

而理工科是最容易在国外就业的专业。在高中阶段,国际学校多,人文学科多,国际课程词汇量大,这是许多刚转学的学生面临的一个难题,特别是各种学科和形式的写作,仍然没有得到重视。同时,国际课程体系与我国公共课程体系也存在着巨大的差异。课堂形式和评分系统都有很大的不同。用英语授课、课堂辩论和小组学习是不习惯的。有专家提出建议:对于转学到国际学校的孩子,家长最重要的是要做好思想上的转变,让他们独立完成作业,做项目,做PPT,做视频。

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